Quito, 21 de Agosto 2008

Clausuran exitosamente  el Encuentro Internacional de Educación Intercultural Bilingüe.

El encuentro de Educación Itercultural Bilingüe, realizado en la FLACSO de la Ciudad de Quito, entre los días 20 y 21 de agosto del 2008,  con la participación de  países como Guatemala, Honduras, Perú, Bolivia, Ecuador ha sido clausurado por  autoridades de la CONAIE, UNICEF, Legisladoras de Guatemala y Honduras,  así como la importante presencia  del Director Nacional de Educación Intercultural Bilingüe, Mariano Mocho. 

Los objetivos planteados para este encuentro han sido: conocer la situación de la inversión financiera en la educación para la niñez de las Nacionalidades y Pueblos;  recomendar políticas públicas de orientación a la igualdad; conocer experiencias y lecciones aprendidas de funcionarios indígenas  que han luchado por incentivar los gastos en la educación; cuadrar líneas de acción para implementar estrategias de abogacías  en la implementación de obligaciones del estado.  Estos  objetivos han sido elaborados en diferentes trabajos de grupos distribuidos  participativa y equitativamente entre  todos los participantes.

Por otro lado, se reconocer al Ecuador como un país pionero en desarrollar este sistema educativo, por lo que ha sido el ejemplo para que los demás países puedan continuar proponiendo su implementación en el marco de los derechos declarados en acuerdo y convenios nacionales e internacionales. Es así que la Legisladora de la Hermana República de Honduras  se ha propone como meta de  su gestión la implementación de la Educación Intercultural Bilingüe en su país, “pero la única manera de garantizar este proyecto  es institucionalizando,  de esta forma  se logra un presupuesto de estado, así también la práctica de este derecho”,  por otra parte también reconoció  que la ausencia de este derecho  ha  provocado que 5 de los 9 pueblos pierdan su lengua. 
 
Miguel Guatemal,  en representación de la CONAIE, enfatizó  que esta propuesta de educación es el  fruto de la lucha de los pueblos  durante muchos años, “cuando en esos tiempos los hermanos mestizos no podía entender que  también tenemos derecho a la educación sin discriminación de ningún tipo: ahora que se ha hecho realidad la educación intercultural bilingüe, ahora esta lucha debe convertirse en el proyecto político de todos  los países que conformamos esta Abya Yala (América)”, agregó.

A pesar de que este primer encuentro  mantenía énfasis en la región amazónica de Perú, Ecuador y Bolivia, la expectativa de los organizadores   ha sido sorprendida por la positiva participación de educadores  interculturales de todo país,  con quienes conjuntamente se han comprometido  por seguir luchando para que las asignaciones del presupuesto  general de estado de cada uno de los países sean por encima del 20%.

COMUNICACIÓN CONAIE